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2017-2018学年度揭阳岐山中学 信息技术教研组工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。在新课改的大背景下,培养“全面发展的人”的宗旨,根据学生特点,立足课堂教学,深化改革,全力打造优质教学,全面提高教学质量。围绕课程实施过程中出现的新问题,积极开展多形式、多层次的校本教学研究活动,寻求解决问题的方法,提升本组教师的课题研究水平和教学实践能力。

二、工作目标

课改为导向,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,解决教师在教学中遇到问题或困惑,提升教师驾驭课堂能力,促进教师向专业化方向发展,致力于提高教师教育教学水平。建立以自我反思、同伴互助、专业引领”的教研制,加强集体备课,研究教法,探讨疑难问题阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点。做好《高中信息技术学科学生创新思维培养实践研究》课题研究的结题总结工作,并做好课题成果分享准备工作。

三、具体工作和措施

(1)要求科组每位教师积极参与校本培训和校本科研,并要建立有效的教研工作日志。内容包括:理论学习札记、读书笔记交流、听课评课集、课题研究记录、博客文章等。

(2)严格按照学校教学常规要求落实教学工作,特别关注课堂教学,在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上练就基本功,在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。备课中要在培养学生学习兴趣、创新思维能力、利用信息工具获取信息解决问题等方面有所渗透和加强,注重学生探究性学习能力的引导,形成具有学科特点的课堂新模式。

(3) 鼓励学生利用多种方式行作品创作。作好学科评价,使学生能够了解最基本的理论知识,掌握最常使用的技巧,为自己的学习和发展打下牢固的学科素养。分挖掘学生的个性,给有特长的学生创造学习的机会,继续组织学生参加市、省级器人竞赛电脑制作活动作等动。

(4)科组教师认真学习各类教育理论知识,转变观念。潜心研究了解课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本理念转化为教学过程的具体行为,优化教学过程。

(5)加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课,互相交流、探索,做到听课必评,促使组内教师善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,逐渐提高自己。

(6)发挥学科优势,合理利用网络资源收集和筛选学习的内容,共享共学。运用校园网与Internet平台,与兄弟学校进行教学、业务交流和资料共享,加强际教研组通力合作,互互进,提高教学质量。

7)规范完善校园网络结构,规范整理中心机房设备连接,形成清晰网络结构拓扑图,提高故障排查效率,为校园网络高速顺畅运行提供保障。继续做好学校校园网的内容维护和功能完善,及时更新网站内容,使之成为我校在因特网上的宣传窗口。

(8)规范校园信息安全管理,促进各项工作顺利开展关注学校办公室、多媒体教案室、机房计算机班班通的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学活动。

四、要活动安排

120179做好学期开学作安排;做好课题究结题成果整理;以省教师教学技能比赛为契机,组成员取参与市级比赛。

2201710-11做好学生参加省虚拟机器人比赛的辅导作。

3201712月好课题研究成果分享准备工作。

420181月,进行学生学期评测;组生进行数字故事、创意编程等作品的创与评比,市赛做准备。

520181-2月学期教学教研结,资料归档。

620182-3,做好学期开学作安排。

720183好学生参加第十三届市器人比赛辅导

820184,组织学生参加揭阳市中小学生智能器人比赛及广东省机器人比赛初赛。

920185织教师进行内校际研交流活动专项培训活动

1020186助学做好中考、高考各项作准备;进行学生学期评测;组生进行品的创与评比

(11)2018年7月,学年度工作结。

作者:岐山中学 来源:岐山中学
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